刘美芬

培养班干部是班主任工作中不可或缺的一个重要工作。对现在我所带的班级来说，如果说在低年级时已初步形成了班级中的班干部体系，中年级时又根据实际情况对学生干部进行了适当的调整，那么，进入高年级后，我重点思考和实施的就是如何在高年级阶段培养得力的班干部。

第一：挑选真正优秀的学生做班干部。班干部的人选必须是在平时的各科学习中表现优良者，具体包括上课遵守纪律，发言积极主动;作业及时认真，正确率高，检测成绩名列前茅;完成手抄报、实践报告等有质量;甚至阅读广泛、文采口才都是佼佼者等等。所谓“学而优则仕”。一个学生的根本任务是学习，如果连自己的学习都说不过去的话，那还能指望这个学生有高度的自觉性，有满满的自信心，有令人佩服的说服力吗？对学生们而言，一个合格班干部的标准首先是要“学习好”。为此，在全班同学共同参与投票选举的前提下，我们最终确立了5名学生为班干部成员。他们分别承担着班级的学习、纪律、卫生、体育、宣传等方面的组织工作。这些同学在学校的综合表现都不错，同学们对他们的各方面行为有目共睹，在推选过程中几乎异口同声。既然是大家共同推选出的班干部，毫无疑问，在很多方面，同学们就会自觉不自觉地向他们学习，受到他们的影响，取人之长，补己之短。

第二：对班干部严格要求，在同学中树立他们的威信。之所以被选为班干部，就是要在同学们当中出类拔萃，各方面起表率带头作用。……