刘茹春

小时候，我非常崇拜老师，觉得老师很偉大。高考时，就报了师范大学，毕业到今，从教就已经有二十年了。回头看，时间真如白驹过隙。

自从当了老师，我时时刻刻提醒自己要以身作则，自己是一名教师，要言传身教，要求学生做到的事，自己也要做到，学生才会心服口服。

作为一位老师，要公平地对待每一个学生。在我的眼里，没有优等生，差等生的区分。我觉得每一个学生都有他自己的优点，对学生多宽容，要有耐心和爱心。前年，我当了702班的班主任。班里有个男生，一开学第二个星期，就和别班的同学闹矛盾，差点打了架，被楼层级长狠狠地批评一顿。我发现他在班里没有朋友，对学习也没有兴趣，成绩在班里是倒数的，而且基本上看不到他的笑容。我试着能不能转化他。我找他谈话，讲到打架的严重后果，又和他聊了以后的理想，给他一个学习的目标。刚开始，他还是不以为然，路上看到我，也是不理不睬的。但我不怪他，在课堂上，我经常会点名提问他，尽量使他打起精神听课。过了几个星期，学校举行校运会，我了解到他在体育方面有特长，就让他参加了跑步比赛，并且在男子400米比赛获得第6名。因此，我在班会课上，对他进行了表扬，而且给予奖励。也许在以前，他很少受到老师的表扬，所以当他听到点他的名字上台领奖的时候，他有点惊讶。后来，学校又举办了足球、篮球比赛，他都作为主力参加。他的体育能力在赛场上得以展现，而且我在班上再次对他的努力作了肯定，慢慢地，他的脸上有了笑容，路上见到我，也会主动地问好，上课也比较有兴趣了。……