摘要：随着时代的不断发展，人们观念的不断革新，国家更加注重学校的综合素质教育，所以在中学开展教育活动不能仅是文化课的教育，而应该将更多时间分配到培养学生的兴趣上，所以中学音乐课程受到了学校以及学生的高度重视。中学所学习的音乐与如今的流行音乐有一定差别，但很多学生容易将音乐课中的音乐与流行音乐混为一谈，甚至有的学生强调要让教师在教学过程中将流行音乐融入进去。基于此，本文主要研究新时期流行音乐对我国中学音乐教学的影响及对策。

关键词：新时期;流行音乐;中学音乐;教育影响;对策研究

引言：中学音乐教育作为美育教育的一种，对学生的身心健康发展具有重要意义，学生在学习音乐过程中可以陶冶情操，促进其心理健康发展，音乐可以使学生进入一种全新的境界，学生跟随音乐的旋律以及节拍来追寻自己的内心世界。而新时期的流行音乐深受中学生的喜爱，流行音乐大多以情爱为主，所以中学生在听流行音乐时容易缺乏国家情怀，缺少对音乐的深入理解，学习内容比较单一，所以流行音乐对我国中学音乐教育的影响需要进一步讨论和研究。

一、新时期流行音乐对我国中学音乐教育的影响

1.影响学生的音乐审美

首先，流行音乐会对学生的音乐审美产生积极影响，流行音乐对中学生的审美能力具有一定的提升作用，如张杰的《少年中国说》，该首流行音乐的音乐节奏较为欢快，当学生听到该歌曲时内心会产生亢奋，在内心深处激发自己的爱国情怀以及奋斗的昂扬斗志，所以流行性音乐对学生音乐审美具有一定的指导作用。……