王春燕

摘要：如今对于幼儿教育十分关注，这是因为现阶段家长、教师以及社会各界人士都对孩子的教育十分在意。身为教育工作者，在进行幼儿教育的过程中，应该将视角聚焦大眾，保证每个孩子都能够接受幼儿教育。特别是一些特殊儿童的教育，更值得我们去关注，去做出对应的措施，来保证他们的成长。特殊儿童群体，身体或者是心理健康上存在一些问题，像轻度抑郁症以及过度焦虑、急躁情绪严重、躁郁症等，又或是在日常中注意力集中度偏低、好动等。教育工作者应当给予更多的关注和关爱，保证他们能够自己接受自己，形成积极乐观的人生态度。本文就幼儿园特殊儿童教育的相关策略进行研究，希望能够对教师的教学产生帮助。

关键词：幼儿园教学;特殊儿童教育;注意优点;注重教学环境的构建;调动学习和活动积极性

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-43-432

毫无疑问，每位幼儿家长都希望自己的孩子健康成长，能够受到正常的教育和关注。但部分幼儿受各方面影响成为特殊儿童，他们由于自身存在的一些问题，在学习和生活中存在不小的问题，因此就导致他们需要在学习中花费更多的时间来去接受这些知识，或者是在生活中接受技能的学习。教师也需要花费更多的时间和精力以及耐心来展开教育，要让这些儿童首先相信教师，才能够顺利开展教学。笔者就三个方面来展开如何顺利开展特殊儿童的教……