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班主任如何在初中班级管理过程中给学生减压

2021-11-13梁薄娜

小作家报·教研博览 2021年43期
关键词:班主任

梁薄娜

摘要:初中阶段面对的是无数沉重的作业,还有紧张的人际交往,初中学生的心理和生理又都处在一个非常敏感的时期,这个时候,就需要班主任对学生进行正确的引导,给学生创造一个轻松愉快的学习氛围,让学生不要总是处于那么紧绷的状态。首先,班主任可以尝试着开展一些有趣的学习活动,让学生在紧张的学习氛围中放松一下,可以更好的去接受新的知识。其次,在这个敏感时期,班主任要善于发现学生的优势,并且加以表扬和鼓励,以实际行动去支持学生。最后,班主任一定要帮助学生树立一个切实的学习目标,这样才能够让学生积极有效的完成学习任务。

关键词:初中班级管理;班主任;生动有趣的学习活动;切实的学习目标

中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-43-316

初中阶段的学生即将面临着一次重大的选择,那就是中考,中考既是学生的人生转折点,也是学生的一次起点,总而言之,初中阶段的学习任务是相当的重要的,同时,这也使很多的学生有了很大的学习压力和精神压力,如若处理不当的话,很可能会对学生未来的发展产生不利的影响,甚至是产生更加严重的心理问题。因此,初中班主任一定要在管理班级的同时关注到学生的各个方面,对学生进行正确的、及时的引导,让学生不要有太大的压力。本文笔者结合自身多年的教学经验,对减轻学生的学习压力在初中班级管理中的实践应用进行一番探讨,希望能对广大教师与学生起到一定的积极作用。……

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