向蓉

摘要：乡村教师会对乡村学生的健康成长产生深远而持久的影响，乡村教师不仅仅是全面提升教育品质的能动因素，同时也是维持乡村教育公平的保障，更是推动乡村教育改革的助力器。当前，伴随着乡村基础教育改革和发展进程的不断深入，建设一支优秀的乡村教师团队的需求也更加紧迫，如果缺少了素质优良又乐于奉献的优秀教师，必然难以从根本上保障当前乡村教育的改革质量，同时，对于乡村学生的成长与发展而言，也必然会产生较为深远的不利影响。

关键词：乡村教师;发展;支持途径

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-43-300

一、乡村教师专业发展支持服务体系存在的问题

目前，在教育行政及业务指导系统，还存在着教学研究、教师培训等各类业务部门不能够相互融合，只通过各自为政的方式来进行教学的问题。这也同样涉及到教师在进行专业工作的过程中的培训重点，此类工作通常不能超然于传统，还依旧沿袭着计划经济时代的习惯，不能够认识到教师应该具有的本质地位。

虽然在大多数的中小学机构内己经实行了绩效工资模式，而且教育部门也己经把相关人员的职称晋升、绩效工资等和教师的专业发展模式相互连接起来，加入到内容不同的考核指标体系当中，目的在于激励更多的教师（包括乡村教师）获得更大的专业发展动力。但是，应当看到，教师资格与职称的终身制、绩效工资差距小并不能充分激发广大乡村中小学教师专业发展的积极性，而乡村教师在专业岗位职称晋升中，依旧存在着一些指标限制，也增加了教师队伍自身所具有的职业倦怠感。……