冯海宇

摘要：随着双减政策落地，其影响波及到幼儿教育，因此推进幼儿教育的改革与创新，实现“回归教育初心，寻求幼儿教育长远发展”成为当前幼儿教育不断推进的重要目标。幼儿园是幼儿启蒙教育的要地，其是幼儿接受课堂学习的第一个场所，对幼儿后续发展具有重要的影响与作用，为此，幼儿园内管理者及教师均应不断完善教育模式，推进双减政策落地。在当前幼儿教育中，存在着教师队伍素质偏低以及创新意识薄弱的现象，因此幼儿教育改革面临着巨大阻碍。为此，幼儿教育从业者应加快探索双减政策下幼儿教育改革策略。

关键词：双减政策;幼儿教育;改革与创新;教育模式

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-43-235

双减政策是国家层面推进青少年及儿童群体减负的重要手段，其旨在减轻幼儿负担，从而降低幼儿厌学情绪，引导其发现学习的意义与作用，进而主动开展自主学习活动。幼儿教育阶段的主要教学任务是培养幼儿健全人格、引导熟悉课堂教学方式、保证群体身心健康，但是长久的应试教育体制导致学龄前儿童及家长间的争优拔高，从而幼儿教育发展轨迹逐渐与其初衷背离，教育进入误区。为此，教师应紧紧抓住双减政策带来的良好发展机会，重新认知幼儿教育的意义与影响，加快推进其改革进程，力求幼儿在快乐中学习与成长。

一、融合游戏元素，激发幼儿兴趣

幼儿处于探索世界的启蒙阶段，其对趣味性事物及新奇事物具有天然的探索欲望，因此教师在制定教育计划时，应注重针对幼儿群体这一特点，巧妙运用趣味元素。……