陈奉光

摘要：在新课程标准改革体制不断深入的过程中，对高中的语文教学活动提出了较高的要求，传统的教学方法已经无法顺应现阶段高中语文教学活动的发展趋势，现阶段需要将美育教学渗透于高中语文教学活动当中，在提高学生审美能力的基础上，进一步促进学生语文学科素养的有序提升，为学生的全面发展奠定良好的基础。

关键词：高中语文;美育教学;渗透策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-43-160

引言

将美育教学渗透于高中语文教学体系当中，并及时的融入美育教学等方面的新型理念，不仅能够培养学生的审美能力，还需要将语文教材作为美育教学的基础载体，使学生能够对高中语文专业知识予以深刻的理解。

一、加强美育教育，提供专业培训

一方面，需要为教师提供丰富的培训资源，以充足的理论基础知识加深学生对于美育教学理解与认识，及时的打破传统高中语文教学理念所带来的局限性，将培养学生的知识积累、阅读能力和写作能力作为课堂当中的重点内容，采取多样化的培训手段强化教师的美育教学意识，在实践和培训的过程中保障美育教学在高中语文教学体系当中的有效落实。

另一方面，需要为高中教师团队提供充足的发展和学习资源，使美育教育能够在高中语文教学体系当中获得良好的成效，以定期或者不定期的形式组织高中语文教师参与培训活动，使教师在实践和培训的过程中，培养良好的美誉教育意识，从而提高教师的美育教学能力和专业素质水平。……