探析情感教育在初中美术教学中的渗透
2021-11-13陈香如
小作家报·教研博览 2021年43期
陈香如
摘要:美术是一种重要的艺术表现形式,在培养学生的审美情操、艺术情操方面发挥着非常重要的作用。在初中的美术教育中,教师不仅重视对美术基础知识的解说和传授,美术和生活的关联也很好,将感情教育引入美术教育,更好地引导学生的感知和理解艺术,提高学生的艺术潜力。本文提出了在初中美术教育中感情教育渗透的有效战略。
关键词:感情教育;初中美术教育
中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-43-134
美术是初中阶段的重要学科之一,其在陶冶学生情操,培养学生发现美、感知美的能力方面有十分重要的作用。
一、改变教师的教育理念,发挥学生的美术感情。
对于学生来说,教师是知识的主要传授者和课堂活动的组织者,教师自身的专业素养通常直接影响学生对知识的理解状况和学习效果。特别是美术这样的艺术课程,教师的专业技能和素养有可能直接影响学生对艺术的理解和认识。因此,为了更好地提高初中美术教室的教育效果,首先教师必须不断地进行学习和提高,更新自己的教育理念、教学模式和对艺术的认知,为美术教育的高效发展提供必要的教师保障。同时,为了使感情教育融入初中的美术教室,教师必须充分认识感情教育的作用和价值,逐渐将感情教育的理念融入教育思想中。但是,长期受应试教育的影响,很多学校和教师都不知道美术教育的真正意义。上课的兴趣是提高学生的文科课程成绩,忽略了对美术教育的关心。……
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