陈琼梅

摘要：看图写话是小学作文教学的起步训练，是培养刚刚进入小学的孩子的认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径，对培养学生的写作兴趣和写作自信心，为打好写作基础及顺利过渡到中、高年级的习作、写作有着重要的作用。

关键词：提高;小学低年级学生;看图写话;能力

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-43-112

写话训练作为小学低年级作文教學的初始训练，对提高学生的作文水平起着非常重要的作用，笔者发现在小学初级阶段的语文教学过程中，学生学习的难点就是看图写话。在写话的过程中，学生们有着对图画的观察不够仔细，无法理解图画的意义。不能合理的发挥想象力，语言表达不佳等问题，那么如何提高小学低年级学生的看图写话能力呢？笔者认为，在写话教学中，培养小学生看图写话时应注意以下几点

一、指导看图，培养观察能力。

看图写话，看是基础，要指导学生学会观察，养成良好的观察习惯。观察能力的发展是思维、表达能力发展的基础和前提。看图说话之前只有经过认真仔细地观察才能有深厚的理解，才会在大脑里形成清晰的印象。对于小学低年级的小朋友来说观察能力是十分欠缺的，他们看到一幅图往往毫无头绪，不知该如何下手，可以说无目的、无顺序。这就需要我们老师好好引导，教给他们观察的方法。首先引导他们看图要有顺序，或从上到下，从下到上;或从远到近，从近到远;或从左到右，从右到左：或从中间到四周。……