朱艳

摘  要：随着社会的发展，各行各业对人才的要求不再局限于专业知识和良好的应用能力。同时，他们更注重人才的自主学习能力。初中是学生各项技能形成的基础阶段。教师必须注重学生自主能力的培养，培养学生良好的学习意识和学习习惯。本文主要介绍了培养学生自主学习能力的问题和方法。

关键词：初中;信息技术;自主学习

由于初中生身心发展不成熟，在学习心理、学习习惯、教师互动等方面都存在缺陷，影响了学生自主学习能力的培养。因此，教师必须深入探索初中信息技术课堂在培养学生自主学习能力方面的特点和优势，制定合适的初中课堂教学计划，培养学生自主学习能力。

一、目前学生自主学习能力的不足

（一）学生缺乏学习主动性

不足目前，在教育体制的大背景之下，初中阶段的学习，往往都是为了中考而学习。在某种程度上可以说，学生学习到的知识，以及如何培养学习的方法，都是为了那一次升级考试，为了自己可以选择更好的高中。这种有目的性的学习，会在一定程度上抑制学生的学习热情，让学生产生一种学习知识只是为了考试的错误思想。在所有的課程学习中，基本上都是对本课程的介绍，在许多学生看来，这样的课程都是无关紧要的，在考试中，也没有占到很大的比例。但实际上来说，这是对一门学科的引导，是激发学生学习兴趣的最关键的一章。学生在学习一门新的课程时，连第一课都不重视的话，那么这门学科以后的学习，也可能是本着不重视的态度，他们的学习成果也就可能达不到理想的效果。……