骆科蔚

摘  要：柔性管理是小学教学中能够有效培养小学生全面发展的管理模式，是与时俱进的管理模式，是符合学生身心发展规律的管理模式。当前，随着社会对人才需求的不断完善，要求我国的小学教育必须要始终坚持科学的管理模式。习近平总书记强调，在我国的义务教育阶段必须要始终坚持对于小学生进行内在驱动，促进小学生养成持久良好的奋发精神。因此，在小学人才建设中，必须要善于运用柔性管理，展开对素质人才的培养工作。

关键词：柔性管理;小学教育;发展目标

引言

在新课程改革的背景下，创新教学模式是一道教学难题，同样的创新管理理念也是促进小学生健康成长的关键。柔性管理充分考虑到小学生的身心特点和以人为本的教学时代主题。当前，我国社会飞速发展，很多企业甚至都开始运用柔性管理，促进企业的管理结构，优化营销模式。实践表明，无论是在企业还是教学中，通过柔性管理都能够有效地给学生提供良好的学习环境。柔性化管理充分的根据学生的实际情况，丰富管理模式，创新管理手段，升华学生的認知水平，使学生的学习地位得到提升。

一、柔性管理的内涵

所谓柔性管理，其实是在传统的刚性管理的基础上衍生而出的相对的管理模式。在传统的教学管理中，普遍用到的是刚性管理模式，其主要是制定严格的制度管理，对被管理人和群体用严格的标准舒服，导致他们的行为和思想较为固定。……