袁美惠 傅骏

摘要：在进行小学生教育工作的过程中，心理健康教育是一项非常重要的工作，健康的心理状态，无论是对学生的健康成长，还是帮助学生提升其综合素质，都有非常大的作用。在我国传统教学观念的影响下，心理健康教育是和德育教育一起进行的，但是这种教学模式所取得成果，并不能达到预期的目标，这就要求教育工作者做到，在对学生进行心里健康教育时，改变其原有的教学模式。本文接下来将具体论述将家校合作模式应用于小学心理教育。

关键词：家校合作;心理健康;应用

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-43-005

家校合作通俗的说就是把家庭教育和学校教育融合在一起，对学生进行教育的一种方式。心理健康对于学生的成长有着非常重要的作用，只有在家庭、学校、社会等多方的重视下，并且共同付出努力才能使心理健康教育得到有效的发展。由于我国的心理健康教育的模式发展的还不是很完善，在这种情况下，在对学生开展心理健康教育时可以应用家校合作模式，将这种模式的作用发挥到最大，更好的对学生进行心理健康教育促进学生的健康成长。

一、家校合作在小学心理健康教育中的重要性

让学生健康快乐的成长，帮助提升学生综合素质和综合能力，是对学生进行心理健康教育的主要目标。不过，值得引起注意的是心理健康的教育方式与文化课的教育方式、教学目标又有一定的区别，对学生进行心里健康教育更加注重教学的氛围环境。……