文_陈思鸣

（作者单位系江苏省昆山市裕元实验幼儿园）

幼儿教育对孩子的健康成长具有至关重要的作用，采取合适的方法来开展教学活动，激发幼儿的潜能，发挥他们的想象力，对幼儿教师来说是一项十分艰巨且重要的任务。对此，教师可以将生活化的材料运用于幼儿美术活动之中，培养幼儿的协调能力、想象能力及思维能力，为幼儿的健康全面发展奠定良好的基础。

幼儿美术活动的意义

促进幼儿全面发展。幼儿虽然年龄比较小，但他们的想象力很丰富，思维也较为活跃，对事物充满好奇心。幼儿教师通过美术活动，可以有效激发幼儿的潜能，使其拥有活泼、开朗的性格。同时，在美术活动之中还会涉及一些手工制作类的活动，这对培养幼儿的脑、眼、手的协调能力非常重要，有利于幼儿全面健康发展。

调动幼儿兴趣，积极表达情感。幼儿的想象力相较于成年人来说往往会更加丰富，一幅图画在幼儿的眼中可能会有各种各样的意思，他们可以根据图画中的内容联系到自己的实际生活，再根据自身的兴趣点出发，进而创作出各种美术作品，而这些美术作品也是他们向外界表达自身情感的一种方式。因此，在美术活动中，幼儿可以利用美术创作的灵感以及自己的兴趣，表达自己的情感，而这也有助于幼儿与外界交流，更多的交流会让幼儿感到自己与世界的密切联系，从而更加积极地参与到美术活动之中，发挥自己的创造力与想象力。……