文_陈波

（作者单位系启东市第二中等专业学校）

立德树人在中职教育教学中是教育之本，同样，积极心理学也是教学的重要法宝之一。在中职教学过程中，教师往往更重视向学生传授知识和技能，这也在一定程度上导致个别中职学生缺少足够的德育、心理教育，引起方方面面不利于学习生活的琐事，最终可能出现学生学习成绩下降等现象。因此，德育教育和心理教育应双管齐下，教师应将心理学融入中职服装设计专业的教学中，使得积极心理学与德育教学有效融合、实践落地，这才能使中职学生以技能学习为主、以德育为本，在积极的心理环境下健康学习与生活。

积极心理学应用在中职服装设计专业德育教学中的实践意义

塑造中职学生对人生的积极向往。积极心理学的表象应用意义是指借助心理学促进个体健康心理的发展，对人际交往、生活、学习、工作产生积极动力，最终塑造良好的人生态度，积极、乐观、向上、活泼。教师在中职教学过程中融入德育课程，将心理教育和德育有效融合，引导中职学生逐渐养成积极的健康心理，能为学生生活和学习奠定健康心理基础。

乐观生活，追求美好人生的幸福。乐观的生活态度是学生积极生活学习的基础，能使学生在以后的工作、学习与生活过程中有着良好的心理状态，积极进取、乐观豁达，努力追求自己的美好人生。在进取、奋斗与努力的过程中获得成功与喜悦的体验，这就是积极心理学带来的正面效应。……