文_步峰峰

（作者单位系苏州工业园区唯亭实验小学）

武术教育作为中华优秀传统文化传承的重要手段，可有效提高青少年的身体素质和文化自信。因此，学校应当积极开发以武术特色为基础的校本课程，这不仅能够落实、完善素质教育，还能够优化国家课程开发模式，对教师自身专业发展也有着积极作用，同时对体现一所学校鲜明的办学特色也有很大帮助，推动学校稳健长远发展。本文主要对以学校武术特色为基础的校本课程开发进行了思考和探讨，以供参考。

武术是我国的国粹之一，也是中华民族优秀文化的代表。在继承和发扬中华民族传统文化的过程中，对学生进行武术教育有着重要作用。武术门类较多，学校应当结合学生个人身体情况、运动能力，合理选择武术类型，并将其编制为校本课程予以教授，从而提升学生的身体素质。武术可以培养学生的核心素养，“武”即止戈为武，内在含义为和平、无战事，与我国传统仁德思想相符，修习武术能够增强学生的安全感，丰富学生的精神世界，充分体现优秀传统文化的魅力。因此，要想让学生的身心均获得健康成长，一定要探索学校武术特色校本课程开发。

学校应以学生为主体，开发武术特色课程

学校武术特色校本课程开发的核心为“特色”。首先，学校应当结合自身实际情况，对当地资源进行有效利用，深入挖掘本校武术课程开发潜力，将学校办学宗旨、治学理念、育人思想予以充分反映。……