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探究汉字教学中的文化传承

2021-11-12杜爱民

小作家报·教研博览 2021年36期
关键词:影响因素

杜爱民

摘要:中国汉字文化博大精深,在当今新课改的大环境下,小学语文教学中对学生进行汉字的文化传承受多方面因素的影响,我们老师要积极探寻影响汉字文化传承的因素,找到有利于我们老师进行汉字文化传承的方法,要让汉字的文化传承的措施得到有效落实,促进学生的健康发展。

关键词:汉字;文化传承;影响因素

中图分类号:A文献标识码:A文章编号:(2021)-36-445

汉字是中华民族文化的基石,是前人智慧的结晶。它潜藏着丰富的审美和诗意,有着深厚的文化意蕴和爱国情结。汉字又是传承和弘扬中华文化的重要载体,是中华民族的基本标识,也是中华文明的显著标志,并对中国周边国家的文字文化有着巨大而深远的影响。汉字的产生及其每一个发展阶段几乎都离不开我们的中华大地。

汉字的文化传承与孩子的受教育方式是相辅相成的,大致也受三个方面因素的影响,即家庭教育、社会教育和学校教育。一方面,父母是孩子的第一任老师。不但父母的一言一行能给孩子潜移默化的影响,家庭中的装饰格局以及家庭的学习、文化氛围也会对孩子有深远地影响。另一方面,人终归要踏入社会,孩子也会跟着父母等人走入社会,社会上的文化对于人的成长影响更是不容小觑。如集市、店铺、道路指示的牌匾文字,商场、超市里货架上物品展示的文字,影院、剧场以及人才市场招聘等的海报文字亦都对孩子有明显的教育影响。……

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