用废旧物品做实验器材,有效开展物理实验教学
2021-11-12任云富
小作家报·教研博览 2021年39期
任云富
摘要:现在仍然有部分农村学校因实验器材配备不齐或数量不足,导致有的物理实验无法正常开展。针对这种情况,我们可以利用身边的废旧物品来代替缺乏的实验器材,有效的开展物理实验教学,例如可以用矿泉水瓶完成许多物理实验,还可以用矿泉水瓶做有关力学、热学、声学、光学和电学中的许多演示实验,而且实验效果比较好。
关键词:矿泉水瓶;物理;实验
中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-39-375
生活中废弃的物品很多,许多人都把它们当垃圾处理了。矿泉水瓶(以下简称瓶子)是人们在生活中常用常见的物品,如果随意丢弃它,不仅影响美观,造成污染,更为严重的是在野外还可能引起森林火灾,使人民的生命财产遭受重大损失。若把它利用于初中物理实验教学之中,其作用可大着。下面就其作用作简要分析:
1、声音的产生:找一个薄薄的矿泉水瓶,剪取一些碎片放在正在发声的鼓面上,可以看见碎片在鼓面上跳动;鼓声消失后,碎片又静止不动了,这就说明声音是由于物体的振动而产生的。
2、声音的音调:将几个相同的矿泉水瓶装入质量不等的水后放在水平桌面上,用嘴贴着瓶口依次吹气,会听到高低不同的声音,即音调不同。
3、声音的响度:找一个空瓶子,用它去敲击桌面,几次用力不一样,发现听到的声音大小不同,即响度不一样。
4、光的直线传播:取一个空瓶子,在其中充入烟雾后盖紧瓶盖,然后用激光笔从瓶底照射时,发现瓶中的光路是一条直线,说明光在空气中沿直线传播。……
登录APP查看全文
