李娜

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-39-353

在教育学书中看到过这样一句话，“人的个体差异性，每个孩子都有自己的性格特点，其中还包括生长环境、家庭教育、遗传等因素的影响”。孩子们是个体，生理、心理的发展水平也是有所不同的，参差不齐的，有自己独特的气质。基于这些外界的环境因素，面对刚刚入园的孩子产生的入园焦虑，分离焦虑等不良的情绪，并且要让孩子能尽快适应幼儿园的生活，有一定的难度。常常听到家长感慨：“现在的小孩真的很不好教啊，你让他做什么偏不做，让他不要做的事情，孩子却要大胆去尝试，而且还有顶嘴的行为”。家长们虽说出了大多数孩子的行为习惯，但家长们忽略了孩子的可塑性、模仿性、向师性。孩子是成长的，是独特的，是发展的个体，是有自己的思想和想法的，孩子会逐渐的长大。面对家长的控诉，孩子其实不知道自己的行为是非对错，是大人没有教孩子养成适应的习惯。适应幼儿园的生活，才能适应社会的生活。

怎样让幼儿——尤其是刚刚才踏入幼儿园的，还没有规则意识的小班的幼儿适应幼儿园的生活呢，我是这样做的：

一、用真心对待孩子，用爱化解入园焦虑

到幼儿园学习，是孩子步入社会的第一步，对宝贝们来说是一个新的开始、新的起点。孩子们来到一个不熟悉的环境里，他们所表现出来的都是哭闹不止、到处乱跑、不吃饭等行为都是缺乏安全感的表现。面对几十副陌生的面孔，他们的内心应该是恐惧的，通过孩子们的眼神真的能看出来，看着这样的眼神，我要怎样让孩子尽快的适应校园的生活，要怎么样让孩子们在幼儿园里有安全感，怎样才能让孩子能喜欢上幼儿园呢？……