梁利利

摘要：在素质教育全面推行背景下，"绿色化学"备受关注，而绿色化学理念也逐渐渗透在高中化学教学过程当中，从而改变高中课堂教学，促进学生全面发展。基于此，本文笔者结合自身教学实践经验，对绿色化学理念在高中化学教学中的渗透策略进行探讨。

关键词：化学;绿色理念;渗透措施

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-39-309

科学技术的进步发展带动化学学科的发展，满足日常生活与工业发展的需求。高中化学实验教学中渗透绿色化学理念，是为控制好实验过程产生的污染问题，培养与提升学生环保意识，解决传统实验教学中存在的问题，提升化学质量与效率，全面落实新课程改革的需求。

1高中化学实验教学与绿色化学理念分析

传统化学教学过程中并不重视绿色理念，很多教师未能正确认识绿色理念，学生自然也就无法正确认识绿色理念。化学课程上有很多知识点可以渗透环保理念，但实际落实效果并不理想。提出绿色化学理念后，要求教师改变传统教学模式，逐步培养学生环保意识，更好的开展化学实验工作。

新教育形势下国家提出素质教育理念，高中化学实验中提出绿色理念。广大师生需要高度关注实验过程，通过对实验过程优化推动其向环保型方向发展，这样有助于在化学实验课堂上落实素质教育 ，提升学生化学知识素养;教师应在化学实验时引入绿色化学实验，实验前选择污染小、危害小的化学物质，选择安全设备完成实验，同时在实验教学过程中渗透废弃物处理的理念，满足新课程改革的要求。……