余东芩

摘要：历史是重要的人文学科，学习历史有利于学生更加全面了解我国以及世界的发展历程，对养成学生的人文精神也有促进作用。尤其在新课改理念下，既要改变传统灌输式的教学模式，同时又要兼顾中考考试效果。因为当前中考的侧重点对历史学科的分值要求也有了很大的提升，所以，在中考历史复习阶段采取有效的教学策略尤为重要。

关键词：新课改下中考;历史复习;教学策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-39-293

前言

本文针对新课改下中考历史复习教学存在的不足，以及有效的复习教学策略进行简单阐述，以供参考。

1新课改下中考历史复习教学的主要特征

在初中历史教学中，历史教学的跨度较大，分为中国历史，以及世界历史两大部分。在这两大部分中，从中国历史来看，可分为史前时期、封建王朝时期、中国近代史等部分;从世界历史来看，从古代亚洲、欧洲文明，到封建时代的亚欧国家，以及近代世界各国的殖民运动、文艺复兴时期以及工业革命和国际共产主义的兴起、一次二次世界大战、经济大危机等重要内容。时间线长、知识点多，并且我国上下几千年，从史前文明到现代文明，牵涉到众多的朝代更替、重要人物、事件等等，无论在教学上，还是学生的复习上都是极大的挑战。眼下，中考的脚步越来越近，各科复习都已经进入关键时期，如何将三年的历史知识进行一个全面的梳理与复习，对于提高学生的中考成绩至关重要。……