戴昕

摘要：新高考方案实施以来，全国试卷的试题由框图推理题转变为基于生产生活实际的工艺流程图题。工艺流程图的形式是可变的，考试内容全面，对一些问题的辨别力高，大部分考生对综合解题能力感到恐惧，导致这类问题的得分率较低。

关键词：高三化学;工艺流程;高考复习策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-39-266

引言

近年来，化工工艺问题已成为高考中的一个常见问题。根据化学反应过程中的相关化学知识，逐步设置试题，形成一种面向实际应用和问题解决的试题类型。借助化学过程问题，我们可以检验元素和化合物、实验探索、反应原理、定量计算等。综合程度和灵活性较高，充分体现了“能力立意”的命题指导思想。

1.高三化学复习课现状分析

教师对学生高考化学复习缺乏科学的规划，化学基础知识的巩固和知识点的整合是学生在化学过程问题复习中复习效率迅速提高的原因。有的老师不重视学生化学思维和化学实践能力的培养，要求学生背诵高考考点，导致学生无法形成高中化学知识和思维体系，解决化学问题时缺乏知识转移能力和对疑难问题的深度分析能力。这种复习模式缺乏整体的化学思维框架，对学生的有效复习有很大的阻碍。化工工艺试题作为一种复杂的题型，需要较强的化学基础知识和综合知识应用能力，主要测试学生的化学综合思维能力。如果学生化学学习思维僵化，基础知识不扎实，知识整合能力差，就很难完成这类复杂的问题。……