刘家合

摘要：在当今教育事业不断发展的背景下，怎样让课堂教学更加有效，逐渐成为了各个学段教师所共同关注的重点问题。在初中英语阅读教学中，依然存在一些问题，其中，最为显著与突出的是教师在教学的过程中所采用的教学方法呈现单一化，格式化的趋势，并且也不对其进行及时的更新，且教学内容不做变动，不能贴合学生的实际情况，导致教学效果较差且学生也不愿意参与到课堂当中进行学习。鉴于此，本文将以“初中英语阅读教学有效开展”为主题，并对此展开进一步论述，希望能够为广大教师同仁带来一定的参考价值，不断提升学生的英语阅读水平。

关键词：初中英语;阅读教学;开展策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-36-084

在当前的社会背景下，新课程改革工作的推进速度不断加快，对于学生与教师的要求都要比以往更高，而初中英语课程同样顺应形势，积极的尝试改变。这种改变不仅局限于教学内容，更体现在学生的学习与教师的教学方法上。英语是一门知识点比较琐碎的学科，需要学生投入大量的精力不断通过阅读去积累语言素材，才能取得更好的学习效果。由此可见英语阅读教学在整个英语课程体系当中的重要性与地位。为了进一步完善英语阅读教学，让阅读教学卖相有效化，教师可以从一下几个方面着手开展教学活动。

一、借助微课，落实课程导入

与小学阶段的英语阅读相比，初中阶段的英语阅读教学不仅要求学生在阅读中积累更多更难的词汇，而且要求学生逐渐形成一定的英语语言逻辑，并在此期间提升对于句型、语法等方面知识的掌握。……