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论英语专业的学生在二外西班牙语学习中的常见错误及应对方案

2021-11-12孙鹏奕

散文百家 2021年10期
关键词:单词英语学生

孙鹏奕

四川外国语大学成都学院

西班牙语作为世界上仅次于汉语和英语的第三大通用语言,伴随着国际化和全球化的推进,西班牙语受到越来越多外语爱好者的追捧。近几年来,由于国内西语人才的紧缺,为了弥补西班牙语人才市场的缺口,大部分西语人才在国内十分抢手,出于对未来的职业规划或者兴趣考虑,很多高校英语专业的学生会将西班牙语作为自己的第二语言学习。但就现实来看,很多学生在刚开始学习西班牙语时抱有浓厚的兴趣,但由于西班牙语毕竟不是作为主修课程,学生在学习上也并未花很多时间,同时也由于教材的限制性以及西班牙语(以下简称“西语”)与英语的相似性,导致学生没有很好掌握学习方法,继而在西语学习中存在些许问题。本文主要就学生在学习初始阶段里常见的语音,语法,正字法,变位等错误进行简要归纳,并对文中所提到的错误提出相应方法。

一、阴阳性,单复数的变化问题

名词的阴阳性和形容词的阴阳性。阴阳性算得上是西班牙语的一大特点,而英语里并没有阴阳性的说法,所以也不存在混淆这一概念,只是需要学生去记忆和辨识,培养对单词的一定的感觉。而通常情况下,学生在记忆每一单元的单词时会忽略对相应阴阳性的记忆,只是很单纯的了解这个单词是名词还是动词,亦或是形容词,这看似不起眼的问题却会引发一系列的语法问题,尤其是在做题上。……

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