暴卫青

河北省高邑县劳动技工学校

随着新教改素质教育改革的全面推进，技工学校的学生具备单一的技能知识，具备基础的文化知识已经不能满足学生的未来发展需求，在信息时代发展的社会，在对学生综合素养更高要求的背景下，劳动技工学校的语文教学活动，应该如何发展学生的综合素质，培养学生的语文创新能力，成为了教师急需解决的首要问题。

一、劳动技工学校语文教学目的

综合时代的发展可以发现，学校教育正在推进学生创新能力和学习能力的培养，劳动技工学校是培养专业技能人才的基地，具备专业知识的理解能力，才能保障学生技能的良好提升。在技工学校教育中开设语文课的教学目的，一方面是为了促进学生理解能力的提升，一方面是加强中国本土文化的渗透，通过宣扬中国文化，促进学生爱国情怀的提升。所以在教学中要正确处理好语文教学和技能教学的关系，让学生那接受语文文化的熏陶，促使学生文化涵养的提升，同时通过语文教学活动，培养学生的创新精神，促进学生综合素养的发展，让学生对自身专业的学习提升认知观念，为学生全面健康的发展奠定文化基础。

二、语文教学中对学生创新精神的培养策略

1.创新教学形式，激发学生学习兴趣。不管任何形式的教学活动，其语文是基础性的教学内容，对发展学生的综合素质，提高学生的思想情感价值都有着很大的帮助……