张丽霞，潘福全，郭峰，杨勇

汽车性能测试虚拟仿真实验教学系统设计

张丽霞，潘福全，郭峰，杨勇

（青岛理工大学 机械与汽车工程学院，山东 青岛 266520）

《汽车理论》课程中汽车各种性能实验需要各种复杂的实车行驶工况，使得该课程开展实车实验难度很大。本研究从实际出发，考虑学生人数、实验场地有限、实车实验具有一定危险性等因素，开发了汽车性能测试虚拟仿真实验教学系统，不仅可以进行汽车动力性、制动性、平顺性和操纵稳定性虚拟仿真实验，而且该实验教学系统能够提高学生学习积极性、提升学生创新实践能力。

虚拟仿真；性能测试；汽车；实验教学

引言

虚拟仿真实验教学是高等教育信息化建设和实验教学示范中心建设的重要内容，是学科专业与信息技术深度融合的产物。为全面贯彻实施教育部“科学规划、共享资源、突出重点、提高效益、持续发展”的指导思想，秉承“以实为主、虚实结合”的建设思路，紧握信息化革命浪潮带来的机遇，通过真实实验与虚拟仿真实验教学的紧密结合，打破汽车驾驶风险高、测试实验成本高的实验教学瓶颈，实现实验教学内容和教学方法的跨越式进步[1-2]。

《汽车理论》课程汽车性能测试试验包括动力性、制动性、操纵稳定性和平顺性[3]。这些试验对汽车综合性能要求高，需要各种复杂的实车行驶工况，所以实车实验开设的难度大[4-5]。同时，由于现在学生人数很多，实验场地又相对有限，所以实验教学方式也出现了局部与传统课堂教学方式趋同的趋势[6]。……