邱冰霞

西华县聂堆镇聂堆学校

城乡之间矛盾与差异，以及人们观念的改变等，这些都是造成初中学校大班额现象的原因。充分运用因材施教的教学方法，不仅能够缓解该现象造成的不利影响，还能提高老师的教学水平。它对于提高学生的综合素质和学习成绩来说，都具有重要的意义。本文将从大班额与因材施教的概述、因材施教所面临的问题、教学困境的解决对策等方面进行相关的探讨。

一、大班额与因材施教的概述

大班额，字面意思就是当前的班级人数，大大地超过原本额定的人数，这种超额的现象，就叫做大班额。一方面，人数过多容易造成一定的安全隐患。另一方面，由于人数太多，老师在教学的时候往往面临更大的挑战。因此，根据这种现象的特点，合理使用因材施教的教育方法，能够在很大程度上解决这一教学难题。

从字面意思上来讲，因材施教就是要根据不同的学生的不同特点，采取具有针对性的教育措施。因材施教的教育方法，一直以来都有着广泛的适用性。尤其是针对初中学校里人数很多的班级来说，因材施教能够有效提高教育的质量，进而提升学生的学习水平。

二、因材施教所面临的问题

老师在教学的时候，在因材施教的具体的实施过程中，仍面临各种各样的问题和困难。例如，以下几个方面就是教学中常见的问题：

1.学生的生活背景复杂。由于学生的背景各不相同，城市的学生和农村的学生分别具有不同的身心发展特点。……