王国琴

贵州农业职业学院

高等职业教育的使命是社会发展先进的技术应用人才，要求学生毕业后能直接在企业或单位从事具有熟练技能的重要技术工作。为实现这一目标，高职院校应通过充分的实践，让学生充分体验企业的经营模式和技术要求。因此，校企合作办学是实施这一战略的最佳途径，是保证高职院校教学质量和教学效率的必由之路。随着中国经济的快速发展，传统的经济体制也逐渐向知识经济转变。届时，企业对技术应用人员的基本工作也提出了更高的要求。因此，高职院校的发展趋势必然会受到企业的关注。因此，校企合作办学具有多种目的，不仅要保证高职院校的可持续发展，而且要更好地实施企业人才培养战略。

一、我国高等职业教育校企合作的现状

目前，我国高职院校大多倾向于与教育行政部门讨论决策和问题，忽视企业的意见。目前高职院校办学的现状仍停留在理论重于实践、教学重于企业的模式上，这使得校企合作办学处于较低水平。因此，高职院校与企业之间以及高职院校的教学目标与企业的实际需求之间存在相当大的差距。高职院校的课堂教学从来不谈企业的实际生产状况，实践教学活动较少，导致教学过程与企业生产状况不一致。详情如下：企业市场周期与高职院校人才培养的长期性没有有效的结合。高职院校在办学中形成校企合作，其教学内容几乎受制于企业的需求，在企业中建立实践基地和建立生产专业指导委员会。……