唐闪光

郴州职业技术学院

伴随着我国教育事业的全面发展，教育部随之对大学生教育提出了全新的要求。主要可表现在:教师除了需要将专业知识传授给学生之外，还应注重学生的心理健康教育。只有良好的心理状态才能让学生在毕业之后快速适应社会发展。因此，大学生的心理健康教育已经逐渐演变成了大学教育体系中不可忽视的一门必修课。然而因传统的教学模式根本无法提高学生对心理教学的兴趣，而且难以达到提高学生心理素质的效果。对此，我国提出了将团体心理辅导应用到其中的教学方式。团体心理辅导在其中的应用不仅能够呈现出较为良好的团体帮扶情景，而且能调动大学生对心理教育的兴趣，进而积极参与其中。针对该内容，本文首先将对团体心理辅导概念以及其应用的优势进行分析。其次，对团体辅导在其中的应用进行阐述，以供参考。

一、团体心理辅导的概念及其应用优势

所谓团体心理辅导，其主要指的是一种情感体验式的活动。团体心理辅导在大学心理健康教育中的应用主要是指:在团队的环境与氛围下，对大学生的心理进行疏导与缓解。[1]借助团队的力量让学生进行沟通交流，并在不断的沟通交流中学习分享情感，体验，重新认识自我，反省自我，最终改善自我的人际关系，形成全新的个人生活与行为态度。通过对比分析团体心理辅导与过去传统的心理教学模式我们可知，团体心理辅导的优势更为明显。……