殷林红

江西省上饶市鄱阳县思源实验学校

语文作为小学阶段的一门基础课程，对学生的后续学习起着十分关键的作用，同时在其他学科中发挥着基础作用，因此做好小学语文教学的改革工作就显得十分重要和必要。当前教育教学改革面临着新的形势，对于小学阶段的学生来说，处于性格和能力形成的初期，存在诸多的不确定性因素，不同能力层次学生的学习能力，学习方式，学习习惯都有不同，因此如何在这样的背景下促进语文课堂教学的发展，成为教师必须解决的问题。本文分析了小学语文教学的一些策略和方法。

一、新课程改革背景下小学语文教学改革的价值与意义

首先，课程改革进一步提高了课堂教学的效率，促进了学生学习兴趣的提高，提高了学生的学习积极性。其次，通过教学改革为学生构建了良好的学习氛围，激发了学生学习的内在动力，提高了课堂教学的有效性。最后，课程教学改革给学生带来更加有效的刺激，培养了学生的语文学习的兴趣与能力，促进了学生对语文知识的掌握与理解。

二、新课程改革背景下小学语文教学改革的策略分析

1.应由单一向多元进行转变。在进行小学语文教育的过程中，教师应该摆脱传统理论课堂的局限性，应该将原来的黑板、粉笔、教材这种传统的教学方式进行有效的创新与融合，不仅要重视语文理论概念的讲授，同时还应该充分结合小学阶段学生的性格和能力特点，开展和充分利用好网络资源，应该重视信息技术的应用，通过信息技术提高学生的学习兴趣，提高课堂教学的效率与质量，使其学生有所收获、有所体会。……