刘丽莉

河北省沧州市迎宾路小学

随着教育体系的改革，人们在小学语文教学中更加注重培养学生的学科素养，而不是像以往那样为了应付考试。所以老师们必须要明确自己的教学目标，要以培养学生核心素养为基础，来提高学生语文阅读能力。所以说，小学语文老师在对小学阅读这类容讲解时，必须要以学生为核心，秉持着当前的教学理念，不断进行创新，这样才能够更加好地完成教学任务。

一、核心素养下小学语文阅读的主要内容

在核心素养指导下来培养小学生语文阅读能力是非常有好处的，小学生在语文学习过程中阅读的书的目的是不同的，有一些书需要在语文课上进行阅读与学习，这只能够提高学生基础的阅读能力，如果想要更好的提高学生的能力，升华学生的素养，那么老师与家长就要让学生阅读课外读物，这是提高学生阅读能力的一种方法。阅读的课外读物需要对学生的思想与素养有好处，要以核心素养为指导，因为小学生处于学习的早期阶段，就像一棵小树一样，需要语文老师与家长不断的进行施肥与浇水，才能够长成苍天大树。总地来说，以核心素养为基础，来对学生语文阅读培养非常重要的，它不仅能够提高学生语文能力，也更有利于培养学生的素质。

二、基于核心素养导向的小学语文阅读策略

1.精读教学内容，制定具体的教学目标。

众所周知，任何课程在教学的过程中都不能够脱离课本，因为课本是学生学习的基础，一旦脱离课本就可能与学习脱轨，从而对学生的教育造成很大的缺陷。……