周 鑫

（ 武汉商贸职业学院,湖北武汉 430000）

职业教育与基础教育和高等教育模式存在非常显著的差异，也并不能从实际产业结构调整中发现提升职业教育质量的核心因素，因此乡村职业教育始终处于比较尴尬的境地。在乡村振兴战略的背景下，国务院多次提出要把职业教育当作今后教育的工作重点来抓。当前，我国乡村人才匮乏、高职人才城市就业相对过剩的状况，新时代乡村农业转型升级和多元化发展给予高职人才的就业承接的关键纽带，既可解决好高等职业艺术教育人才的就业问题，又可服务乡村振兴，我们要转变固有观念、搭建技能转化平台、完善政策制度保障、改革高职艺术类专业设置、着力创新创业实践。

一、高职艺术教育要为乡村振兴战略服务，结合乡村市场需求，增强职业匹配度，拓宽职教学生就业面

一是要转变观念：高职院校的艺术类专业需要及时解决乡村振兴与专业人才队伍建设之间存在的矛盾，并及时转变高职艺术类专业的教育教学观念，构建以就业为导向的人才培养机制。

1.随着乡村振兴战略的持续推进，乡村存在大有可为的发展空间。把艺术设计、平面设计、服装设计、游戏设计专业等的教学有针对性地与农村民间艺术、个体工商特色与现代设计风格结合起来，为毕业生毕业后在乡村（镇）创业就业打下基础。乡村振兴的出路就是让原本单一化，做个广告和招牌还要到城里广告公司去做、送个贺屋礼还要到城里去买个匾牌、农民装修房屋要到城里请设计师买装饰画的局面。……