高义更

河北省固安县宫村镇门村小学

对于小学生阅读习惯的培养，可以启发小学生的大脑，同时锻炼小学生的思考能力，有利于写作能力的提升。但是，由于小学生年龄比较小，对于自我约束能力比较弱，智力方面的发育也不健全等方面的因素，对于小学生阅读习惯的培养要有一定的针对性，并且要根据不同的小学生进行因材施教，从而可以更好的培养小学生良好的阅读能力习惯。

一、小学生良好阅读习惯养成的重要性

在小学语文课程目标中就有明确的提出，要培养小学生自主阅读能力，并且可以运用多种不同的阅读方法，对阅读过程中要注重情感的体验，同时要培养小学生良好的阅读习惯。由此可以看出，阅读对于语文教学是非常重要的。

首先，阅读可以使小学生对语文科目产生一定的兴趣，小学生可以通过阅读来感受到学习的快乐，从而实现新课程标准中要求的“快乐学习”的要求；其次，当小学生有了一定的阅读习惯以后，可以更好的培养小学生的阅读能力以及口头表达能力；最后，随着小学生阅读能力不断的提升，可以通过阅读来增长知识，同时可以拓宽其知识面，对小学生核心素养的培养有很好的推动作用，使得小学生有正确的“三观”认识。

二、有效培养小学生良好阅读习惯的具体策略

1.营造精心阅读的环境。

随着时代的发展，快节奏的生活方式已经让人们无法静下心来进行阅读，并且随着电子产品的出现，更是在一定程度上取代了课程的阅读。……