吴艳梅

贵州省六盘水市钟山区第二十三小学

一、苗族蜡染纹样概述

苗族蜡染纹样主要来源于图腾崇拜，祖先崇拜以及民族崇拜，苗族蜡染纹样在很大程度上反映了苗族人民的日常生活以及他们的信仰。苗族蜡染纹样在传承的过程中得到了不断地丰富，目前苗族蜡染纹样的表现形式是相对比较多样化的，为我国当前美术课程的开展提供了很多素材，也使得我国当前传统文化的传承形式更加多样化。苗族蜡染纹样在表现形式上通常分为抽象纹样和具象纹样，其主要区别在于相关形象是否客观存在。如果从题材来进行分类的话，分为植物类、动物类和人物类。不同的表现形式所蕴含的文化内涵也是存在很大的差异的。

二、苗族蜡染纹样进入小学课堂的意义

随着课堂改革的不断发展与推进，越来越多的相关传统文化内容融入到我国当前的小学课堂教学中，使得我国小学课堂教学内容越发丰富化，也使得传统文化得到了传承和发展。接下来我们就来具体探讨了解一下。

1.丰富课堂内容和形式。

我国当前小学阶段的课堂内容是相对比较简约化的，但是如果长期的按照课本来加强相关课程内容的学习，课堂教学会相对比较死板，很难调动学生的学习积极性，因而最终的教学效率和质量也不能保证。但是如果可以应用苗族蜡染纹样就可以丰富教学内容，使教学形式更加多样化，也可以在很大程度上吸引学生的学习兴趣，使教学质量得到有效保障。……