石玉娟

廊坊市第四中学

在初中英语课程教学中，阅读教学是最为重要的基础构成部分。通过开展阅读教学，既有助于更好地引导学生掌握更丰富的英语知识，让他们全面了解其他国家的风土人情和文化背景，同时也有助于更好地培养学生的语感，提高学生的英语专业素质。但是目前在初中英语课程教学方面还存在一些不足，比如学生对阅读学习的兴趣不浓厚，阅读课程教学的方式方法也比较单一，教师围绕阅读课程教学没有从全面加强学生核心素养的视角来进行教学体系的优化设计，这些都不利于提高学生的阅读学习积极性，也难以促进学生阅读综合素质的提升。加强新形势下初中英语阅读教学有效性对策研究，意义重大。

一、初中英语阅读教学有效提升对策研究的意义

在初中英语课程教学中，不断探究提升英语阅读课堂教学有效性的对策和措施，一方面有助于及时全面的总结目前在初中英语阅读教学方面存在的一些不足，结合阅读课程教学目标要求不断挖掘阅读教学方面存在的一些问题或短板，以此为基础，更好地引导英语课程教师加强阅读体系的优化设计，不断提升阅读教学成效，同时另一方面从从学生的层面看，通过不断探求英语阅读教学的有效方式方法，有助于更好地引导教师加强和学生的互动，注重从开发学生的兴趣入手，培养学生的阅读语感，提高他们的阅读主动性，鼓励他们结合所学的知识来加强实践应用，全面提升英语整体水平。……