■贾宏福

/山东大学(威海)

根据教育部提供的数据，2018年全国普通高校毕业生人数达到820万人，再创历年新高，就业创业工作面临复杂严峻的形势，要切实抓好基层就业、服务国家、创新创业、统筹联动、服务保障五项工作。中国就业促进会会长张小建谈到，职业指导的主要任务，是如何以提升学生综合素质、提高就业率，更加有效的促进学生就业和发展。近些年来，职业指导在高等院校普通专业中有了较大的发展，在当前形势下，针对中外合作办学机构中，如何提高职业指导的效果和效率，消除传统意义上的误区和理解，是从事中外合作办学教育工作者必须积极解决的新挑战。

一、中外合作办学机构中开展职业指导的必要性

在中外合作办学机构开展职业指导课，要转变他们的思想认识，尽早了解社会需求，提前适应职场角色。根据笔者走访调研发现，相当一部分中外合作办学机构对职业指导的认识还不到位，因此开展职业指导课是中外合作办学机构要立足高教发展改革的必然趋势。虽然在中外合作办学学生的职业规划中，出国留学是其面临的选择之一，但是出国留学后，仍然要面临就业创业等选择的问题。

职业指导与就业指导的根本区别在于，就业指导是为了使大学生树立正确的就业观，调整好就业心态，帮助他们实现顺利就业。职业规划指导在不仅在学生学涯选择有指导意义，还为他们在在工作岗位选择上，能把个人特长、才干，尤其是个人的长远发展利益最大化，合理规划人生道路，取得良好发展。……