■姜纪强

/日照市岚山区官山小学

伴随现代社会的飞速进步与发展，在培养与造就新时代人才的教育当中，音乐教育可以说是素质教育的重要组成部分，其对于促进学生的全面发展和深入成长来讲，具有相当重要的促进意义，有无可替代的功能。现如今，学习声乐的少儿数量日渐增多，那么应该如何行之有效地将各种发声方法、歌唱方法教授给少儿群体？这已经成为从事少儿音乐教育工作的教师所需要解决的首要问题，具体来讲，教师应该从培养少儿的乐感等角度着手，结合少儿的特征和能力差异，提供有针对性的教学帮助，通过各种不同形式、风格和色彩的作品，促使少儿充分感悟到声乐演唱的魅力之处。

一、提高少儿声乐演唱技巧的重要性

少儿声乐训练和成人声乐训练的差异性并不大，均需要利用到人的气息的支撑，均需要充分满足科学发声方法需要，均需要保证发声的优美动听。部分人认为需要在孩子度过变声期以后才能够学习声乐演唱技巧，但实际上，此种观念是存在错误的，孩子早在牙牙学语阶段就已经开始使用自己的嗓子，伴随年龄的增长，受到外界的影响也将会逐渐增多。在生活当中和伙伴共同唱歌时，这将会极大程度地促进孩子良好的发声习惯的形成，如果是在孩子长大以后才开始训练，就会引发难以纠正改进的问题。因此，需要让孩子从小便掌握相应科学的声乐演唱技巧，形成良好的歌唱习惯，这对于其未来成长来讲，意义非凡。……