樊晓婷

宝鸡市烽火中学

初中语文古诗词教学是学生理解和传承我国传统文化的体现，更是继承和弘扬我国传统文化的重要途径，而教师作为初中语文教师要加强对古典诗词教学的重视，深入挖掘古典诗词教学中蕴含的国学素养教学内容，使学生在学习古典诗词的时候了解我过故人的故事和古人是思想，并且感受我国的传统文化，以此来提高自身的文化修养和道德品质，为初中学生的发展和成长奠定基础，更为了素质教育的时候提供有利条件。但是就当前的初中语文古典诗词教学中依旧还存在着较多的问题，所以为了提高出初中语文古典诗词教学的效率，为了培养初中学生的国学素养下面本文将对初中语文教学古典诗词教学中培养学生的国学素养进行探究。

一、当前初中语文古典诗词教学中较为常见的几点问题

1.古诗词教学方式单一，学生的学习积极性较低。

当前的初中语文古典诗词教学中存在的问题较多，比如较为常见的问题就是教师采用的教学方式单一，有一些初中语文教师在开展古典诗词教学的时候首先会带领学生阅读一遍文章，然后对文章中的陌生词语和句子进行讲解，最后翻译古诗词的含义。当学生对所学的古诗词内容了解之后教师就会布置背诵作业。这种教学方式在当前的初中语文古诗词教学中普遍存在，并且多年没有更新。熟不知在这种单一的教学模式中学……