左春玉

江苏省淮安市周恩来红军高级中学

一、高中语文教学中渗透传统文化教育的意义

其实语文学科不仅是知识性学习的学科，更是一个对学生综合能力培养的学科，在语文教学的过程中，能够让学生学习到基础的语言知识，同时，对语言文化的渗透以及全方位的教学都是一个非常重要的载体。所以在语文教学中深入贯彻传统文化，积极融入传统文化，是弘扬传统文化，也是促进语文教学的重要方式。从语文学科自身出发，语文学科主要注重的是学生语言能力以及语言技巧运用的培养，但是仅仅有知识性的内容是极其枯燥的，需要文化性内容的融入才能使语文学科的课堂教育更加有活力，更加有吸引力。所以在高中语文阶段的教育中积极融入传统文化的内容是非常有必要的方式，一方面有利于语文学科系统的更好架构，也有利于教学样态的系统化生成，另一方面，有利于促进传统文化积极走入学生的学习生活，走入学生的人格培养，走入学生的全面发展，让传统文化的养分挥洒在每一位学生的成长过程中。

此外，语文学科与其他学科在教学意义上具有极大的不同，比如数学等偏向理科性质的学科，更加注重的是学生对于基础知识的掌握以及运用，但是语文学科除了基础知识以外，还注重学生的人格培养以及文化性质上的人文关怀。在人文影响方面，文化确实发挥了主力军的作用，所以传统文化在高中语文教学中的融入和渗透，有利于推动学科人文关怀的建设。……