李睿

（河南理工大学文法学院，河南焦作 454150）

0 引言

课堂是学生学习的主阵地，是学校教学真正发生的地方，通过对学生细致入微的观察，教师能够挖掘课堂所蕴含的一手资料，得出学生在学习过程中的得与失。但目前关于巴基斯坦大学生汉语研究情况较少，为了更加贴近实际情况，基于课堂观察法能更加直接了解学习汉语的学生和教师的互动关系，有利于提高教学效果，课堂教学、促进学生的学习和教师的专业发展服务。

巴基斯坦旁遮普大学孔子学院是在拉合尔市属于巴基斯坦的商业之都，中巴经济走廊项目使得来巴基斯坦的中国企业以及有关经济合作项目增多，巴基斯坦的学生也注意到这个现象，学习汉语的学生也随即增多，有的是为获得国家汉办提供的奖学金来中国学习汉语然后回国当汉语老师，有的是通过在孔子学院学习基本的对话，能和来巴基斯坦的中国人做简单的交流或者做贸易方面的翻译挣学费和零花钱，还能增加自身就业机会。

中巴两国友谊较长，但文化差异也较大，巴基斯坦是穆斯林国家，大部分巴基斯坦人信奉穆斯林教，公共场合行为较为保守，男女有别。巴基斯坦针对国际友人给予警方保护，为保证在巴基斯坦旁遮普省外国人的生命安全，特别建立一支保护组织SPU，他们全天候保护中国人或者少数其他国家来巴基斯坦的商人或游客，所以SPU 学习汉语能方便日常跟中国人交流，减少工作时因语言沟通困难引发的误会和摩擦。……