安菲亚 郭林如

河南林业职业学院

文化的产生是一种社会综合因素影响作用下的人类精神文化生活反映的重要内容，在能够反映社会时代背景的特殊意义方面上，文学作品有文化交流的作用。通常文学作品以群众社会喜闻乐见的文娱方式为社会增添生活乐趣，同时也在丰富人的精神生活。通过对小说《阿甘正传》的解读，了解美国文化，了解美国文化产生的社会背景与时代背景，对研究美国文学作品的发展轨迹有良好的参考借鉴意义。

一、小说《阿甘正传》简介

《阿甘正传》作为美国本土作家在上世纪批判文化小说中的代表，作家温斯顿·葛路幕针对美国当时的社会变化，杜撰了一个“傻、憨、颠”的虚构人物，通过虚构人物阿甘与阿甘自己的传奇又精彩的一生，折射了当时美国的一些重大历史事件。在写作手法上，作者以串联的写作方式把阿甘的一生与彼时美国有关的社会、科学、军事、文化潮流、民众生活等联系在一起。构成了一个奇瑰绚丽的人物经历故事。通过以小见大的故事内容安排为切入点，以管中窥豹的方式深刻地剖析了美国的一些社会现象。此小说形式的文学作品在故事人物塑造上与人物经历描写上偏重于荒诞离奇。

另外，在故事情节与人物塑造方面，区别于电影作品，在文学小说作品《阿甘正传》之中，阿甘、珍妮的人物形象与经历是有一定的差别的。小说描写了阿甘在世俗人眼中的轰轰烈烈的一生，阿甘的生活是充满无知与意外的综合体，恬静地过好自己的生活是阿甘自己的精神写照与生活写照。在故事内容描述上，主人公阿甘有智商缺陷，幼年又先天腿脚失灵，善良且有自己的童真心，还有区别于成人的认知心理。壮硕的身体体格外形与身体素质为他迎来了人生一次又一次职业与人生的转机，区别于电影的描述，小说之中阿甘的性格底色并没有那么纯良，他有鲁莽的性格、缺陷的智商，也有随波逐流且奋进向上的矛盾心理。在内心的心理成长方面，母亲与珍妮是影响阿甘一生的两个重要女人。

阿甘是“笨”的，表现在幼年时代被同学欺负后却不知所措的心理境遇上，幸好遇到了他的人生挚友珍妮，同时也是他的一生挚爱。“跑”这个超级强悍的运动强技能便被安妮在不经意间的童年欺凌事件之中注入到阿甘的人生底色之中。阿甘的一生都在跑，在童年被伙伴欺辱时，他在“跑”；在高中与大学的橄榄球赛场上，他在“跑”；在战场上阿甘还是谨记珍妮的嘱咐一直奔跑，却在意外的奔跑救人过程之中成了战斗英雄；退伍之后与珍妮进入摔跤比赛时，阿甘与丹中尉陷入了堕落，沉迷赌局，这是与电影版本有所区别的剧情桥段之一。阿甘在被导演选中表演怪兽时，在森林里抱着玛丽莲梦露在跑；与猿猴“公苏”一起被送进太空飞船，“跑”向了太空。“跑”是阿甘一生的主题。在小说描写之中还搭配了安妮——阿甘的挚友挚爱，这一剧情副线。与电影作品相反，小说之中阿甘在过着轰轰烈烈的一生，积极、奋进、荒诞的生活同时性格有堕落的成份。就像作者在描述美国的社会问题一样，作者在现实生活视角下看出了美国作为大国的堕落与羞耻，阿甘这个人物也被作者影射了美国的社会问题中不好的一面，展现到阿甘的性格之上如：粗鲁、愚笨、莽撞、嗜赌、堕落。反观珍妮，珍妮则是一个有清晰自我意识的独立女性，在细节之处影响着阿甘的心理成长。

二、小说《阿甘正传》中美国文化的反映

美国文化第一点体现在母亲对阿甘的教育之上，母亲用巧克力的比喻教导阿甘成为一个面对困难、挫折与意外，勇于尝试、勇于奋斗的人。阿甘的身体条件素质与内心坚持为他迎来了一个个人生转机。这点其实是作者在映射“美国梦”的精神，即只要奋斗、有爱、积极向上并且坚持，任何人都能在这片国土上实现自己的美国梦，这是传统美国价值观的一种文化体现。其二，通过阿甘这个有智商缺陷的儿童成长经历，作者展现了美国文化之中的机会均等、永不言败精神，即人人在拥有包括生命权利在内的生命权、自由权、追求幸福的权利，决定性的元素在于个人努力。这也是美国文化最外显、最鲜明的文化特征，这种价值观至今仍影响着新时代的每一个美国民众。阿甘的成功，在外人看来不可思议。其实本质是作者在宣扬一种，每个人只要有一颗善良、正直、单纯、执著的心都有机会获得成功的美国文化价值观。

《阿甘正传》之中，人个奋斗与个人主义逻辑是美国文化的重要组成部分。追求个人的人性自由与个人人生的愿望实现在美国文化之中几乎具有某种程度的神圣性与狂热性。在世俗价值观上，作者将一个智商75的阿甘描述为经历越战的英雄、航天宇航员、捕虾业大亨等具有多重成功身份的完美的人。用主人公人物智商设定的反差，描述个人奋斗这一精神对人生的重要性作用，满足了美国读者对自身地位和美国社会的完美想象，夸大了个人奋斗在成就自我人生上的主观作用。阿甘作为一个励志传奇，善良与坚持是他闪耀人性光芒的核心所在。此外在作品精神解读上，我们可以看到弱者的精神优势往往在成就自身上有极其重要的作用，顽强不息的精神就是阿甘的人生底色，简单与明澈的性格也是成就阿甘品格素养的重要组成部分。

另外，反映在女主人公珍妮身上的反主流文化，也是美国文化价值观的一部分，这是彼时青年美国群众的迷茫与反叛，也是美国文化价值观在“自由”这个主线上的现象性青年群体社会探索。珍妮的成长线主要集中在美国的嬉皮士文化运动之中，反主流文化的群居流浪生活也展现了美国青年群体对现实逃避，对一成不变生活的反叛。珍妮最终生活回归正轨，这也是美国文化价值观在迷失一代身上的社会价值观回归。

三、小说《阿甘正传》中美国文化的浅析

文化是某个地域、某个民族在某一段时期内人群的社会化精神的定义标签，往往通过意识反映在每个人的社会生活的实际之处，并且在人类的精神层面深深地影响着每一个社会个体。美国文化，什么是美国文化？谈文化，必须要究其本质地探讨文化的核心价值观。不管是小说《阿甘正传》还是后来被拍摄成电影作品的《阿甘正传》，其背后都折射着一种美国文化的价值观存在。

主人公阿甘是美国文化自由主义象征的，他是美国文化熔铸时期的产物，是美国彼时的时代背景所最珍视的一种积极向上、奋斗、勇敢，面对困境勇于探索且热爱自由的美式文化主义精神。主人公阿甘不困世俗、不迷恋财富、敢追真爱、敢求自由，一直在做自己脑海中自己想做的事情。作者用美国的近代史串联主人公阿甘的一生，而阿甘用自己的纯真世界观、纯真价值观，践行着自我的人生道路。所谓美国文化的文化意识输出，不在于故事的内容，而在于美国精神的宣扬。美国文化精神倡导自由，但深思之下，自由何尝又不是人类共有的精神追求呢？美国作为一个建国两百多年的多民族融合国家，发端于殖民拓荒时代的上世纪航海大发现，自然对拓荒与自由有强烈又深刻的民族性追求。但就民族道义视角讲，美国文化的自由与拓荒精神价值观建立在对其他民族野蛮侵略之上，黑奴贸易如此，大规模屠杀印第安原种族裔亦是如此。撇开历史谈文化，就像是无根的狂论。所以结合美国的历史发展本身来剖析美国文化与美国精神能够更精确地解读其背后的社会学含义。美国文化有好的一面，更有坏的一面。好的一面是美国精神多赞扬人性的自由与希望主题，坏的一面是美国人的冒险精神是建立在对其他国家、其他民族的侵略之上（如小说中描写的越南战争）。

四、结束语

概而述之，在小说的文学描写之中，我们从阿甘身上可以看到美国那个时期的人民生活状态与历史文化。在作家描写的主人公阿甘的人生经历之中，我们可以看到文学作品想表达的一种乐观、积极向上、不畏惧、超越困境的勇气等美国文化精神。这是美国文化精神好的一面，值得我们探讨、学习，但同时也要警惕美国文化价值观念在过度自由方面、在政治双标方面坏的一面。