章海龙

浙江省丽水市青田县船寮镇小学教育集团

新课程理念下，初中语文写作的重要性逐渐凸显，由于初中教育主要以应试教育为主，导致许多学生的写作基础较弱，造成学生的语文写作能力普遍不高。因此，语文教师应当不断创新教学方法与手段，积极地引导学生在阅读中不断积累有趣的材料，全面培养与拓展学生的写作能力。

一、联系生活进行写作，滋润写作

新课程理念下，中学语文写作教学需要贴近学生的生活，将语文知识与实际生活紧密联系起来提高对语言的运用能力，中学语文教学中写作仍然占据一定的比重，写作是需要联系生活的，将写作与生活结合起来能够带给中学生丰富的情感价值体验。对此，教师应该引起重视，在写作中引导学生根据自己在生活中所听所闻的一些好人好事、正能量的人物故事作文写作的生活素材，让学生在写作的过程中灵活地运用，培养学生的价值观。比如，许多的作家在写作中所体现的就是对生活的真实写照，通过写作的形式来展现自己生活的态度与感悟。由此可见，根据学生的写作现状，引导学生在写作的过程中将生活中的丰富经历在写作中得以表达出来，丰富学生的精神世界。比如，教师可以利用课外时间或者节假日，让学生去参加课外实践活动，在实践活动中获得丰富的生活感悟，了解社会生活中的知识，这对于学生写作来说也是一种收获。

二、启发学生思维，培养学生写作能力

新课程理念下，语文教学又是一门实践性十分强的学科，教师在作文教学中应当抓住学生的思维特点，启发学生思维，在写作中开拓思维。……