■张 琦/遵义医科大学珠海校区

大学对大一新生来说是人生中新的起点、学业中新的高度；是人生观、世界观、价值观等思想意识形成与完善的转折时期；更是丰富生活、挖掘兴趣、独立人格、交流共融、参与实践的关键节点；根基打不牢，房子就建不好，“新生”思政教育是否做好，关系到以后大学三年的成长与发展。新生入学那一刻，认识的第一位老师就是“辅导员”——参与学生在大学期间的青春绽放与成长成材，是大学生的人生导师和知心朋友。古语有言：“若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶”，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上亦谈到高校立身之本在于立德树人，要把思想政治工作贯穿教育全过程。因而把脉大一新生思想、正本清源，纠正错误思想，以立德树人为导向培养德才兼备的新时代大学生——在“大一”新芽时期显得尤为重要；但，就笔者观察大一新生思想动态现状总体向好，但有些现象也凸显出了背后的思想层面的问题。

一、列举大一新生相关思想动态典型案例

(1)2018年9月20日，广东某高校新生辅导员张老师走访新生寝室，张老师到宿舍后，询问大家是否还习惯大学的生活学习，并问大家要如何度过大学生活，大多同学都表示通过入学教育和学长学姐交流大概明白大学要做什么——学习更多知识、发掘自身潜力、成为更加优秀对社会有用的人；但也有不少同学表示——“好不容易考上大学，终于摆脱高中的三年噩梦，可以好好放松，打游戏、找对象、做兼职、去旅游”其中，学生小李还颇为自豪地说到——高考成功就是为了到大学享福的，终于可以天天到某某网络游戏去感受无人束缚的自由氛围。……