■朱旭霞/辽宁现代服务职业技术学院

传统的心理健康教育模式已经无法满足现代学生的学习需求。这就需要高校顺应时代的变化，将互联网技术与心理健康教育课程相融合，对心理健康教育教学模式进行改革，如帮助当代大学生树立积极正确的三观和思想，提高心理健康教育的教学质量和效率。

一、互联网背景下高校心理健康教育的内涵

互联网背景下高校心理健康教育就是将互联网教学技术与传统的心理健康教学模结合，摒弃传统的教学模式和思维，创造出更加丰富，更加多元化的心理健康教学模式。互联网背景下，高校心理健康教育教学模式的改革是高校对党中央提出的教育信息化要求的响应。为了能够顺应时代的发展，各高校都在积极探索互联网背景下心理健康教育的改革，设法通过电脑和手机，运用互联网平台：QQ、微信、钉钉等软件作为信息的传播手段，整合资源，积极开展心理健康教育的改革工作。

二、高校开展心理健康教育改革工作的必要性

(一)开展心理健康改革工作是时代发展的必然要求

2017年，互联网网络信息安全中心就发布了关于《中国互联网络发展状况统计》的报告。报告中就指出，到2017年上半年为止，我国网民中20至30岁的网名数量占到了29%，位居我国网民数量年龄阶段榜首。从这一数据中就能够看出，大学生已经成为中国网络用户的主体，互联网因为便捷性，信息广阔性的特点成为了大学生获取知识的重要来源，并且公共服台各领域用户正在飞速增长，其中，在线教育领域用户发展最为迅速。……