APP下载

高职动画专业人才模式培养与创新

2021-11-12南京艺术学院高职学院

长江丛刊 2021年10期

■宝 岛/南京艺术学院高职学院

动画在英语“Animation”中具有“赋予生命”的意思,它将绘画、漫画、电影、文学、摄影、音乐等艺术进行了综合。随着网络的发展,数字媒体技术也被运用到动画中。动画片在我国一直被称为“美术片”,是电影产生之后形成的艺术形式,它将静态的绘画利用电影技术变成活动的画面,也就是绘画人物“赋予生命”,让绘画出来的人物具有生命感。动画片有丰富的故事情节,将神奇的想象作为故事内容,是儿童最喜爱的艺术形式。随着网络技术的发展,动画艺术不仅仅是动画电影、电视剧,还被广泛运用于广告和幼儿教育、中小学新媒体教学中。

一、我国动画片的发展与不足

(一)我国动画片的发展

动画艺术产生以来,一直成为电影艺术重要的分支,受欢迎程度远远超过了记录片。我国在上世纪三十年代就出现了动画片,新中国成立后,也生产了很多受观众欢迎的动画电影,例如《大闹天宫》、《哪吒闹海》。电视发展之后,我国引进了大量的日本动画片,美国动画片,如《聪明的一休》、《圣斗士》、《变形金刚》。同时我国也推出了系列动画片,如《葫芦兄弟》、《黑猫警长》、《西游记》、《熊出没》、《喜羊羊与灰太狼》。这几年,我国还推出了动画电影《大圣归来》,《哪吒之魔童降世》,都取得了不俗成绩。我国动画电影的艺术特色是将中国文化元素运用到动画片中,如水墨画、木偶、剪纸。但和日本、美国的动画艺术相比,我国的动画片制作还明显落后。

(二)我国动画片存在的问题

在网络普及之前,动画艺术主要是制作动画电影和动画电视剧,随着数字媒体技术的发展,动画艺术已经被广泛运用于影视剧、广告,随着新媒体教学的兴起,动画也被运用在教学中,以及电脑游戏中。……

登录APP查看全文