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小学英语课堂游戏教学存在问题及策略研究

2021-11-12王玉

海外文摘·艺术 2021年5期

王玉

(西安铁一中滨河学校,陕西西安 710000)

0 引言

因为小学学生的年龄较小注意力很难集中,英语课程也相对苦涩难懂,所以小学英语教师在日常的授课过程中融入游戏教学的教育方法。游戏教学法可以很好地吸引小学生的注意力,让小学生更好的参与英语课程的学习,激发小学生学习英语课程的潜力,培养其对英语的兴趣,帮助小学生更好的掌握学习英语词汇与语法的窍门,提升小学英语的教学质量,完成小学英语的教学任务。

1 游戏教学对小学英语教学的重要性

根据我国以往的外语教学经验可以总结出“兴趣是学习外语的先决条件”。因为小学学生处于成长初期,心智与思想还不够成熟,学习知识的主要动力也是对知识所产生的兴趣。所以对小学英语教师来说当前想让小学生学好英语这门课程,最好的办法就是激发其对英语知识的兴趣,让小学生将注意力转移到学习英语课程上来,从而提高英语学习能力。随着近年来我国国民英语水平的不断提高,也直接说明英语课堂游戏教学对我国英语教育事业起到了举足轻重的意义。英语游戏教育方法的不断完善,也帮助小学生提升了课堂学习效率,也让英语教师注意到了课堂游戏教育法在日常教学中的重要性。小学英语教师合理有效地运用课堂游戏教学方法,可以优化传统、陈旧的小学英语教学方法,提升英语教师在课堂上的主导地位,使日常的英语教学更加人性化、简单化,降低学习英语课程的门槛,加快小学学生学习英语进程。……

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