马巍 王巍 常智伟

（河北东方学院，河北廊坊 065001）

0 引言

我国在不断进行国际化人才培养，也在不断优化人才培养体系，持续创新人才培养方式。为了提升国家核心竞争力，当前国际人才培养工作要培养具有国际化视野，通晓国际规则的专业人才，同时也要从人才全面发展发展角度出发，通过人才专业技能与道德品质的同步发展，保障其参与社会工作国际工作的顺利与安全。为了更好地培养国际化人才，培养我国企业走出去所需的技能型人才、国际化人才培养，要不断拓宽人才培养方向，在“一带一路”倡议下，深入研究“一带一路”背景下国际化人才培养问题，从多个角度出发，提高人才的综合素质，确保学生掌握国际事务处理所需的外语技能专业技能，同时也培养学生的跨文化交际能力、创新能力。

1 英语专业国际化人才思政素质现状

当前商务英语专业学生思政素质培养存在着一定的问题，高等院校重视专业技能培养，忽视思政教育的培养现状影响了学生的全面发展。部分学生首先存在着思想政治心态不端正的问题。学生既要有政治敏锐性，也要有政治辨识能力，但我国部分部分商务英语专业学生既缺乏基本的政治意识，同时对我国的社会建设国际情况也并没有足够的了解。对于国际事务中存在的种种问题，学生漠视心态、敌对情绪的出现也表明了学生思想政治心态不端正的教育问题。部分学生在思想政治方面存在着较强的功利性，在入党时、学习时往往出于工作的需求，有选择的对于未来就业有帮助的课程内容进行学习，而忽视培养情操、开拓视野的思政课程。……