“互联网+”时代大学生马克思主义信仰教育路径创新分析
2021-11-12马春辉李莉邬洪源
海外文摘·艺术 2021年18期
马春辉 李莉 邬洪源
(齐齐哈尔医学院,黑龙江齐齐哈尔 161006)
马克思主义思想是中国共产党最根本的指导思想,同样也是我国的主流文化意识形态,所有高校都非常注重马克思主义的思想政治教育工作。对大学生展开思想政治教育,有利于帮助学生在进入社会前树立正确三观,实现全方位发展。但随着“互联网+”时代的到来,网络的开放性、多元性对思想政治教育过于单一化的高校教学模式产生了极大冲击。大学生尚未正确理解马克思主义的价值观念,就被西方文化中的各种不良思想造成了影响,从而片面或者单一的理解马克思主义内容,造成马克思主义信仰岌岌可危。
1“互联网+”时代大学生马克思主义信仰教育现状
1.1 削弱了马克思主义信仰教育的宣传控制能力
“互联网+”时代下,信息的传播方式和传播数量发生了很大变化,信息时效性得到了有效增强。但在这样的背景下,信息内容却出现了良莠不齐的情况。过于复杂以及类别过多的信息内容,会对大学生的思想认知产生影响,互联网的开放性在一定程度上降低了政府对媒体的控制力。根据问卷调查结果能够得知,很多学生在“你是否信仰马克思主义?”这一问题上给出的结果极少一部分是“信仰”,有60%以上的学生都表示不看好或者对马克思主义的信心程度一般。还有11.3%的学生认为“马克思主义虽然曾经非常流行,但现在已经过时了”。这一调查结果明显的表现了当前大学生对马克思主义的信仰程度非常令人堪忧,这也从侧面表达了政府对网络舆论的发展方向的控制程度并不强,各种文化以及思想融合在一起,很容易让大学生产生思想层面的冲击。……
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