摘要：素质教育的大背景下，人们追求素质教育的呼声越发高涨，竞技体育是以比赛为刺激手段的运动方式，其通过比赛结果刺激青少年，进行更多的体育锻炼，其能够高效激发青少年的运动激情，使其在不断的体育锻炼中，进行高尚品格的塑造，使其在成长过长中，能够拥有健全的人格。竞技体育能够通过科学的体育竞赛，点燃青少年的运动热情，从而在长期的锻煉中，培养其拥有较高的道德修养，使其在学习中能够充分发挥艰苦奋斗的体育精神。体育精神是竞技体育的核心价值观，能够培养青少年拥有健康的人格。

关键词：竞技体育;青少年;德育价值

引言

体育活动的形式多种多样，竞技体育是其中的重要组成部分，它能够较高程度的体现体育文化的魅力，使青少年在进行竞技体育活动中，能够感受到运动带来的身心愉悦感。竞技体育拥有强大感染力，其在运动过程中有一定的不可预测性，这一特点对青少年来说具有强烈的吸引力，所以体育教师要充分利用这一特点，对学生进行适当的德育教育，使其能够在竞技体育互动的带领下，不断提升自身的思想觉悟，使其将顽强奋斗、坚持不懈的体育精神，进行充分发挥，将青少年的德育发展与竞技体育产生良好的互动。

一、竞技体育的精神内涵

情感是青少年对客观事物的心理体现，竞技体育精神是将运动技巧与青少年情感进行集中反映，使其在长时间的体育锻炼中，形成的一种强烈的情感意识，经过体育活动的不断磨练，形成一种坚韧的品格。……