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初中思想品德教学中社会主义核心价值观教育的融入

2021-11-11涂慧鹏

三悦文摘·教育学刊 2021年40期
关键词:社会主义核心价值观教学策略

涂慧鹏

摘要:落实社会主义核心价值观一方面有利于社会主义的建设,另一方面有助于促进中华民族的复兴,并对中国现阶段的发展具有积极的指导意义。初中思想品德课堂是弘扬社会主义核心价值观的主要战场。在开展初中思想品德教学中,教学者一方面需深入解读社会主义核心价值观,另一方面要将这种解读运用在初中思想品德教学过程中,让初中生在理解思政知识的基础上,提升他们的社会主义核心价值观的认知能力,让他们以此作为个人的行为准绳,促进初中生综合素质的提升,增强初中思想品德教学的有效性。

关键词:初中思想品德;思想品德教学;社会主义;核心价值观;教学策略

青少年是中国未来的建设者,是完成中华民族伟大复兴的重要力量。为此,作为教育者应注重加强青少年的思想建设。在初中思想品德教学过程中,教学者可充分利用思想品德课堂,构建核心价值观与初中知识的衔接点,让初中生在学习初中思想品德知识的同时,加深对社会主义核心价值观的理解,促进初中生综合素质的增强,让他们成为社会主义合格的接班人。

一、将现代化国家建设目标融入初中思想品德教学中

现代化国家建设目标为“和谐、民主、富强、文明”。在初中思想品德课堂上,教学者可结合相应的知识适时地融入现代化国家建设目标,让初中生接力初中思想品德知识,促进他们对现代化国家建设目标的理解,让初中生树立坚定的思想品德立场,促进初中思想品德教学的有效性。……

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